《场景造型基础》课程不以真实地再现自然为唯一目的，而是从研究自然形态入手，获取客体的本质特征，超越客体的外在表现形式，达到主动性的认识与创造。课程作为场景设计的基础课，着重培养学生的设计意识、图形意识、创造性表现意识和思维理念。我们继承传统素描教学中的合理因素，通过观察客观物象培养空间意识、学习造型规律；从设计的角度出发，在训练中发展观察与表现的多层次、多方位和多项性，在一定的创作意念和心理感受的引导下，向多样视觉样式发展，以具象为基础，合理地利用其表现特点和技巧。
根据学生的情况，每个阶段将造型基础的各种因素进行分解练习，有意识地加强对结构意识、组合意识、抽象意识、符号意识等方面的训练，如要素训练、观察训练、表现方式训练和构想能力训练等，以培养他们对造型元素的认识。将这些因素进行归类并设置各单元的交叉练习，从而在观察感受、想象创造、审美、判断等重要环节中去培养切合设计的造型表现要求及基本能力和素质。
这些训练都以不同角度、不同性质、不同层面的观察为起点，力求在自然规律和形式美学规律的普遍认识中达到教学目的，让学生多方位地接近自然、多角度地思考造型和空间的课题，建立符合设计需要的思维方式和各种基本能力。学生通过训练认识自然、表现自然、培养想象力，为后续专业设计课程打下良好基础。
