田鹂璟
作品以指导教师心理健康素质提升项目“基于情感治愈的动画创作研究”为依托，通过亲情类“治愈系动画”的创作，来让人们能够正视彝族留守儿童缺少父母关爱的问题，并希望人们可以更多的给予他们关爱和帮助。
一、故事梗概
南南是来自云南山区彝族村落的一个留守儿童。在一次期末考试当中，南南获得了班级第一名，他兴奋地给母亲打电话，希望可以兑现之前承诺，给自己开一次家长会，但是母亲工作繁忙，无奈拒绝了南南，南南哭着挂断了电话，他跑到了之前经常和母亲去的山崖，但是由于跑的太快，没有注意脚下石子，摔倒了。在梦境当中，他回到了小时候，自己和母亲在一起欢乐的时光……夜深了，南南从梦中醒来，他躺在山崖的草地上，望着满天繁星，笑了。
二、角色设计
南南（彝族）
年龄：10岁
外貌：身材瘦小
性格：活泼好动，胆小，懂事，敏感，自卑
行为：紧张时会用手扣桌子，难过时会去小时候与母亲经常去的山崖
母亲（彝族）
年龄：35岁
外貌：穿着传统彝族服饰
性格：乐观，开朗，敏感
三、场景设计
根据收集整理的资料，对二维动画剧本《盼》的世界观进行构建，确定南南家和山崖的具体位置，并绘制出平面图和世界地图；其次，在主场景中加入彝族传统建筑土掌房，分别绘制两个主要场景的草图、线稿、色稿；最后，对绘制的场景进行调整，修改。
四、画面分镜
分镜头设计是创建动画的基础，它决定了二维动画的最终呈现风格和空间表达效果，也决定了镜头的景别和运镜方法，这样可以更好的引导观众的视线、展现环境氛围。
五、原画设计
表演是塑造角色性格的关键要素之一，在动画当中，角色表演可以展现出人物鲜明的性格特征，生动形象的表演更是赋予了角色生命，使人物角色灵活生动的展现在观众面前，拉近动画角色与观众的距离，极大的推动动画剧情的发展。
六、背景绘制
整部二维动画短片背景设计主要是依据前期确定好的风格，以及场景来进行绘制。在背景绘制当中，主要运用两个不同的色调来分别创作出现实与梦境。在现实世界当中，主要以绿色调为主；在梦境当中，主要是以黄色调为主，一冷一暖，将现实与梦境相区别。使得整部作品观感治愈温馨，更好的展现出主题。
七、影片合成
根据之前做好的动态分镜，运用软件将原画和背景合成，并加入音乐、音响、音效等，最后将作品输出。
八、周边衍生
